文字的重要

兒子朗朗因?yàn)榻裢硪獙懽魑摹堕_(kāi)學(xué)第一課》讀后感，一直忙到現(xiàn)在也沒(méi)有能正常休息。一篇寫字多的作業(yè)，就會(huì)把一家人的休息整得全部亂七八糟，今天晚上休息不早，自然明天就不能正常起床了。是不是太厲害了吧，仿佛看到了明天，哪怕太陽(yáng)才剛剛落下，就知道明天早上起床是個(gè)事情，人一定是早睡才能早起，而非晚睡卻可以早起。

學(xué)習(xí)，作文，寫字，這些都是一天又一天的積累。一個(gè)字，一個(gè)詞語(yǔ)，一句話，一段文字，再到一篇文章的寫成。如果不訓(xùn)練，不有意的去訓(xùn)練，寫文字是會(huì)成一個(gè)大問(wèn)題的，因?yàn)殡S著年級(jí)的增加，作文的字?jǐn)?shù)要求也是在不斷的增加。不僅如此，寫的內(nèi)容質(zhì)量上，也會(huì)要求得越來(lái)越嚴(yán)格。

大學(xué)一篇論文的寫成那是要花幾個(gè)月的準(zhǔn)備，幾易其稿的。思想上的表達(dá)，一定是要寫出來(lái)，才可能影響更深，至少到今天，考試都是以文字作為回答的主要方式，只有寫出來(lái)，答案才是最為明顯的，也才是老師（考官們）要要的。如果一個(gè)問(wèn)題，回答問(wèn)題僅僅用聲音就解決了那得多省事，好像又快又節(jié)能，但影響力最小，影響深度不夠。

那真正的問(wèn)題來(lái)了，寫作，對(duì)，既要寫又要作。寫好字，把字作出文章，這一關(guān)不過(guò)，語(yǔ)言類的學(xué)習(xí)是沒(méi)有真正掌握，我個(gè)人的理解就是要每天寫日記（文字訓(xùn)練），回想起我上小學(xué)，也是要寫日記的，到初中，上中專，以及到工作中，寫依然是經(jīng)常的事情。

熱愛(ài)寫，下筆就不怕。多作有意義的積累，文章才可能寫出一定的深度。

朗朗，爸爸希望你能看到這一篇爸爸的日記，由此明白一些關(guān)于寫字（作文）的相關(guān)規(guī)律。并由此開(kāi)始更多寫日記的生活，哪怕是簡(jiǎn)單的記錄，只要你肯下筆，自然也就不怕無(wú)話可說(shuō)了。敢寫，愿意寫，能寫，會(huì)寫，寫的好才有可能。希望你通過(guò)文字記錄一個(gè)新的世界。

世界是一樣的，但每個(gè)看到的不同，理解的不同，屬于你的世界就在你的筆下。開(kāi)始吧，我的陛下，因?yàn)橄鹿P，所以我是自己的陛下。